10.3969/j.issn.1674-6058.2014.30.043
构建有效中学英语课堂的实践与应用
随着教学新媒体的兴起,各种教育思想不断碰撞,不仅教师的教育理念、教学方式随之发生了很大的转变,学生的学习方式与内容也在变化。而教学课堂的有效性因此引起了社会各界的广泛关注。
构建、中学、英语课堂、实践、教学课堂、方式与内容、教育思想、教育理念、教学方式、新媒体、转变、学习、学生、碰撞、教师
G72;G42
2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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