数学教学中“困难户”的形成与矫正

摘要：

在平时的数学教学中教师发现“困难户”的比例较高，给数学教学带来一定的影响，如何提高“困难户”的数学成绩是摆在教师面前很重要的一项任务。笔者平常在教学中一直不断地实践和反思，现将几点心得与大家分享。

机标关键词：数学教学、数学成绩、教师、实践、点心

分类号：O21;G71

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：33-33