10.3969/j.issn.1674-6058.2014.30.018
课堂导入艺术在高中语文新课教学中的运用
俗话说:万事开头难。课堂导入也是如此。课堂导入是一节课的起始点,导入的效果好坏直接影响到接下来的课堂教学质量。从教以来,我一直致力于研究如何在高中语文课堂中有效实施课堂导入。到目前为止已经略有心得,学生们对于我的课堂导入也颇感兴趣。那么,究竟如何在高中语文课堂中有效实施课堂导入呢?下面,我谈谈自己的几点看法。
课堂导入、导入艺术、高中语文、新课教学、语文课堂、有效实施、课堂教学质量、起始点、学生、兴趣
G63;G42
2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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