兴朗读齐合作激兴趣--“三管齐下”共同促进高中文言文教学的提高

摘要：

文言文在高中语文教材中所占的比重越来越大，而且文言文在考试中所占的分值也越来越多。因此，如何做好高中语文的文言文教学工作也成为语文教师们需要重点考查的一大问题。而学生是教学实施过程中不可或缺的重要参与者，也是教学实施过程影响着教学效率高低的决定性因素，因此，怎样通过师生配合最大程度达成教学目标就成了当前的重要问题。下面，笔者就结合自身的教学实际，简要论述一下该如何做好高中语文文言文的教学工作。

机标关键词：朗读、兴趣、教学实施、高中语文文言文、教学工作、高中语文教材、决定性因素、语文教师、师生配合、教学效率、教学目标、过程影响、学生、考试、考查、程度、比重

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20-20