让开放式语文教学中的“活”与“动”比翼双飞

摘要：

《新课程标准》反复强调：“主动进行探究性学习，应拓宽语文学习和运用领域，注重跨学科的学习，使学生在不同内容和方法的交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，获得现代社会所需要的语文实践能力。”我们开展的开放式语文活动充分地体现了这种精神。作为语文教师，应利用各种教育资源，精心设计学生感兴趣的语文教学活动内容，让学生融会贯通、学以致用。

机标关键词：开放式、语文教学、语文学习、语文实践能力、学生、新课程标准、语文教师、语文活动、学习效率、现代社会、开阔视野、究性学习、教育资源、活动内容、整合、运用、学科、兴趣、渗透、设计

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：11-11