期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2014.30.006

对高中语文教学资源发掘与运用的研究

引用
在高中语文教学中,许多教师面临着教学内容匮乏、教学模式单一的尴尬境地,学生在这样的教学活动中难以有效提高学习兴趣,自身的能力发展也存在着短板。笔者在教学活动中注重整合各类优质的教学资源,将其与语文教学有效结合起来,较好地提升了教学活动的全面性、深刻性和立体性。

高中语文教学、教学资源、教学活动、学习兴趣、能力发展、教学内容、教学模式、深刻性、立体性、整合、学生、提升、教师、短板

G63;G4

2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2014,(30)

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