期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2014.30.004

新课程背景下高中语文课堂的有效教学

引用
新课程改革的最大特点就是提倡有效教学,但是遗憾的是:在新课程改革全面实施的大背景下,很多一线教师并没有真正领会新课程改革的这种精神,也没有真正转变自身的传统教学观念,课堂教学仍然呈现出一定程度的低效性。作为一名高中语文教师,多年来我一直对如何在高中语文课堂中实施有效教学进行思考和实践,到目前为止已经颇有心得,我认为实现有效教学最主要的就是让学生可以最大程度的参与其中。下面,我就结合课堂教学的三个阶段谈谈自己的几点看法。

新课程背景、语文课堂、新课程改革、有效教学、课堂教学、高中语文教师、一线教师、教学观念、程度、低效性、转变、学生、实践

G63;G45

2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2014,(30)

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