期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2014.29.106

生物图像、图示综合题的解题技巧探析

引用
图像、图示综合题是指通过各种图像、图解创设新的情境,提供新的题材,展示生物原理、生物过程和功能等的试题.该类试题对学生的要求比较高,其考查的知识点往往呈现递进的关系,试题前一个问题的答案或许就是解答后一个问题的条件或者关键信息. 生物图像、图示综合题的解题技巧主要体现在“细”上,这就要求教师在课堂教学中或是评讲试题时,多向学生阐述,让学生明确方向. 第一,细读题干,读懂题目的文字说明以及相关提示信息,特别是要注意与解题有关的重要词语.学生在做图像、图示综合题时,应认真读图,仔细观察比较,找出图中所给的各种结构、线、点、装置等有效信息,并确定以上各要素在图中的含义.这样,这道题展现出来的框架结构就很明显,学生做题也更好着手.

生物图像、图示、学生、试题、提示信息、文字说明、生物原理、生物过程、框架结构、课堂教学、解题技巧、观察比较、关键信息、知识点、装置、要素、图解、题目、题材、考查

TH7;R31

2014-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2014,(29)

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