期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2014.28.097

展现教学魅力绽放课堂光彩

引用
地理科目虽不属于三大主科,但也是基础教育中不可缺少的一部分。很多教师认为地理课非常难上,课时少,时间紧,学生学习状态不佳,几乎无法布置课外作业,教学内容基本都是在课堂上及时消化和巩固,感觉非常被动。但正因如此,地理教师才更应该在教学中充分发挥个人魅力,提高课堂吸引力,使课堂妙趣横生,才能激起学生学习的兴趣,使学生爱上地理课,从而实现高效课堂。依笔者拙见,在地理教学中,做个富有魅力的教师,可以从如下几方面入手。

教学魅力、课堂上、地理课、学生学习、地理教师、学习状态、课外作业、教学内容、基础教育、个人魅力、地理教学、吸引力、兴趣、科目

G64;G71

2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

124-124,125

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2014,(28)

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