打造素质化地理课堂的几点思考

摘要：

高中地理教学的素质化程度与教学成效具有直接的联系，教师在教学中应当以创新为引导，对教学方案进行优化设计，运用现代化的教学手段提高课堂趣味性，对教学方式方法、学生能力培养以及教学延伸拓展等方面强化研究，让高中地理教学更为生动，全力打造素质化课堂，促进学生地理综合素养提升。

机标关键词：素质化、高中地理教学、学生能力培养、优化设计、延伸拓展、强化研究、课堂、教学手段、教学方案、教学成效、方式方法、地理综合、现代化、趣味性、运用、提升、素养、教师、创新、程度

分类号：G63;G43

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：121-121