初中化学有效教学的几个着力点

摘要：

有效的化学课堂教学应如何构建?笔者认为首先有效的教学肯定是有序的,课堂布局合理,且富含化学味,学生随着教师创设的问题情境进行思考、质疑、探究、交流,在知识习得的同时获得思维的发展和能力的提升.本文结合笔者的教学实践就如何提高初中化学教学的有效性谈几点看法.

机标关键词：初中化学、化学有效教学、教学的有效性、有效的教学、知识习得、问题情境、课堂教学、教学实践、布局合理、学生、提升、思维、能力、教师、交流、构建

分类号：G63;G64

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：90