谈如何提高学生的读图分析能力

摘要：

地图是地理学科有别于其他学科最显著的特征。学生正确读图、从图中获取有效信息、分析图表数据、绘制图表、运用地图分析地理现象及其规律的能力，是地理新课程标准中对中学生学习地理的基本能力要求。那么如何提高学生的读图分析能力呢？现笔者结合自己的教学实践，提出几点建议。

机标关键词：中学生、地图分析、学习地理、能力要求、新课程标准、绘制图表、其他学科、教学实践、读图、地理学科、地理现象、运用、信息、特征、数据、获取、规律

分类号：TU9;P20

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：122-122