引导学生学会从历史素材中提取历史信息

摘要：

历史是过去发生的事情，它不可能重新出现，而要了解历史的真实，寻求历史演绎发展的规律，对历史进行客观的分析认识，就必须也只能以历史上留存下来的各种历史素材提供的信息为依据。因此，历史素材的分析，历史信息的提取和运用，既是历史研究的需要，也是历史教学中能力训练和考查的重点。新课改也特别强化了这一点。

机标关键词：引导学生、学会、历史素材、提取、历史信息、能力训练、了解历史、历史演绎、历史教学、新课改、新出现、运用、留存、考查、规律

分类号：G63;J50

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101