政治课“三级高效课堂”教学模式的探索

摘要：

创新教学模式，构建高效课堂，让学生做学习的主人，是新课程背景下课堂教学改革的必然要求。本人以新课程理念为指导，以教学目标为统领，以学生为主体、教师为主导，以培养学生的自主、合作、探究能力为目标，以学生主动参与和合作互动为主要形式，以打造高效课堂、发展教师专业水平为宗旨，以“目标导航、自主学习、展示交流、精讲点拨、强化训练”为课堂流程构建的刚性环节，在此基础上形成了“三级高效课堂”教学的基本模式。

机标关键词：政治课、课堂教学改革、以学生为主体、教学目标、教师专业水平、学习的主人、新课程背景、新教学模式、教师为主导、自主学习、探究能力、强化训练、培养学生、流程构建、课程理念、基本模式、合作互动、刚性环节、主动参、宗旨

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：80-80