思想品德课教学中应改变学生的学习方式

摘要：

长期以来,思想品德课教学都是按照传统的教学模式进行的,教师衡量学生优秀与否的标准是学生对政治知识的识记程度.正是因为教师这种对政治课程过于知识性的定位,使得学生对政治课程的学习陷入了单一的状态中.新课程标准强调教师要少教,要发挥自己的主导作用,要让学生发挥主动性,培养学生的创新精神和实践能力.下面,笔者结合自己在实践中的体会,谈谈自己的做法.

机标关键词：思想、品德课教学、培养学生、政治课程、教师、新课程标准、政治知识、实践能力、教学模式、创新精神、主动性、知识性、状态、学习、定位、程度

分类号：G64;G62

在线出版日期：2014-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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