政治生活中探究活动的呈现类型与特点

摘要：

人教版的高中政治生活准确地把握了思想政治课程性质,设计的探究活动具有鲜明的特色.该课程的探究活动设计部分以仿宋体字呈现,运用生动的材料承载教学信息;探究活动设计具有生活化气息,符合高中生的认知经验,生动的材料也能激发学生的学习兴趣.总之,政治生活中的探究活动丰富了教学内容的呈现方式,增强了教材内容的可读性和可教性.

机标关键词：政治生活、探究活动、活动设计、学习兴趣、思想政治、认知经验、课程性质、教学信息、教学内容、教材内容、仿宋体字、呈现方式、材料、人教版、可教性、可读性、高中生、增强、运用、学生

分类号：G42;G64

在线出版日期：2014-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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