10.3969/j.issn.1674-6058.2014.22.006
浅析人本主义理论对语文教学的影响
当前,我国基础教育课程改革正向纵深发展,广大教师急需转变教育教学理念,提升教育教学理论素养.人本主义教育思想以人本主义心理学的基本理论框架为依托,强调知情统一的教学目的观、有意义的自由学习观、学生中心的教学观等.人本主义教育思想对语文教学的促进作用是巨大的,表现在教师角色的转变、教学内容的选择、教学评价的改变等内容上.
人本主义、基本理论框架、语文教学、教育思想、教育教学理念、基础教育课程改革、教师角色的转变、知情统一、学生中心、理论素养、教学评价、教学内容、学习观、心理学、深发展、目的观、教学观、自由、选择、提升
F12;G62
2014-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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