初中语文德育实施策略浅析

摘要：

语文德育，即语文学科中的德育渗透。在语文教学中渗透德育，这不仅由“教学的教育性”这一教学属性所决定，也是由“语文的人文性”这一学科属性所决定的。但从目前的研究文献梳理和当下语文课堂实践来看，语文德育往往是将德育作为语文教学的附庸。具体而言，在形式上，或以贴标签的方式强加在教学活动之中，或以说教灌输的方式强迫学生接受；在内容上，大多是思想政治教育不分，缺少道德教育应有的意蕴。那么，我们应采取怎样的教学策略，在语文教学过程中有效实施德育，笔者认为主要实施策略有以下三点。

机标关键词：初中、语文德育、实施策略、语文教学、思想政治教育、教学的教育性、学科属性、语文学科、有效实施、研究文献、渗透德育、课堂实践、教学活动、教学过程、教学策略、德育渗透、道德教育、贴标签、人文性、学生

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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