高中政治体验教学法的有效实施

摘要：

体验教学法主要是指通过对教学内容的真实体验和反思来促进学生学习和掌握课堂知识的方法。其以培养学生具有独立、自主、创新等主体精神为目标，以营造教学氛围、激发学生内心情感为主要特点，以学生自我体验为主要学习方式，力求在师生互动的教学过程中，达到认知过程和情感体验过程的有机结合，让学生在体验式教学中学习有关知识内容，领悟做人的道理，选择真善美的行为方式，实现“自我教育”。因此探讨体验教学法在高中政治课中的有效实施具有重要意义。

机标关键词：高中政治课、体验教学法、学生学习、学习方式、体验式教学、自我体验、自我教育、主体精神、知识内容、真实体验、有效实施、行为方式、体验过程、师生互动、认知过程、内心情感、培养学生、课堂知识、教学内容、教学过程

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：81-81