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立足学情,以巧促学--初中语文高效课堂建设的几点尝试

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高效课堂势在必行,但是目前初中生的语文学习情况又是不容乐观的。首先,语文学习和理科学习不一样,它是一个循序渐进的过程,很难在短时间内有立竿见影的效果,所以家长和学生普遍不太重视。其次,随着高科技的发展,影视、网络充斥生活,很少有学生能静下心来好好地去读一读书,写一写文章,而语文是一门需要长期积累的课程,所以现在初中生的语文基础普遍较差。最后,时下很多语文教师为了追求他们所谓的“高校课堂”,向学生灌输以考试技巧为主的课屡见不鲜。讲解、练习、考试、评讲,这样枯燥乏味的课堂如何能让学生真正对语文感兴趣?

初中语文、高校课堂、语文学习、学生、初中生、语文教师、语文基础、考试技巧、写文章、高科技、影视、兴趣、网络、练习、理科、课程、家长、灌输

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2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-6058

45-1372/G4

2014,(19)

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