以学生为本 为不教而教——初中数学新课程改革小议

摘要：

“生活中处处有数学,人人应该学有用的数学”是我们教者的共识;我们还清醒地意识到实施素质教育,不是不要升学率、不要教育质量,而是要通过课堂教学的革新,在减轻学生课业负担的前提下,全面提高教学质量.下面谈谈笔者对初中数学新课程改革的一些肤浅认识.

机标关键词：以学生为本、不教而教、初中数学、新课程改革、全面提高教学质量、实施素质教育、有用的数学、课业负担、课堂教学、教育质量、升学率、意识、革新

分类号：G64;G71

在线出版日期：2014-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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