合作学习形式在高中作文教学中的应用分析

摘要：

在《普通高中语文课程标准(实验)》中,明确倡导“自主、合作、探究”的学习方式.这就是合作学习,它要求教师将学生按照一定的规则给予分组,让这些组员在一起进行学习活动,以共同完成教学任务.在高中作文教学中,如何进行合作学习呢?笔者结合自己的教学实践经验,提出一些看法,以供广大教师的教学参考应用.

机标关键词：学习形式、高中作文教学、合作学习、学习活动、学习方式、课程标准、教学实践、教学任务、教学参考、教师、高中语文、自主、应用、学生、实验、经验、规则、分组

分类号：G63;H19

在线出版日期：2014-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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