农村初中物理演示实验教学状况调研

摘要：

我国多年来受应试教育的影响，使教师和学生在思想、观念上存在着“重理论，轻实验；重实验结论，轻实验过程”的倾向。针对目前课堂教学中普遍存在的问题，凌云县教育局教学研究指导中心成立课题组对初中物理演示实验教学进行调研。

机标关键词：农村、初中物理、物理演示实验、教学状况、演示实验教学、应试教育、实验过程、课堂教学、教学研究、教育局、中心、云县、学生、思想、倾向、理论、课题、教师、观念、调研

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：64-64