优化探究目标 提高教学效率——谈谈高中政治课堂教学探究问题的设计

摘要：

高中现行思想政治必修教材要探究的问题很多,如果每个问题都要进行探究,是不现实的,也是不必要的.如何科学选择探究问题,在有限的时间内实现教学目标,进而提高教学效率,是当前高中思想政治课堂教学的一个重要环节.本文就高中思想政治课如何科学设计探究问题提出一些建议,供一线教师在常规课堂教学中参考.

机标关键词：优化、探究目标、教学效率、政治课堂教学、探究问题、高中思想政治课、一线教师、科学选择、科学设计、教学目标、必修教材

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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