问题探究式教学在政治课堂中的运用——以《树立创新意识是唯物辩证法的要求》一课为例

摘要：

本文以必修四生活与哲学中的《树立创新意识是唯物辩证法的要求》一课为例探讨问题探究式教学法在政治课堂中的运用.本课是哲学教学中比较深奥和抽象的内容,其中“辩证的否定观”和“辩证法的革命批判精神”理论要求较高,学生理解和接受较为困难.本课教学以嫦娥卫星发展为背景,由七组探究问题贯穿教学全过程,学生的学习活动围绕这七组问题展开,在质疑、释疑的过程中达到了较理想的教学效果.七组问题设计如下.

机标关键词：问题探究式教学法、政治课堂、运用、创新意识、唯物辩证法、教学全过程、哲学教学、学习活动、学生、问题设计、探究问题、批判精神、理论要求、教学效果、嫦娥卫星、否定观、生理、理想、革命

分类号：G63;G64

在线出版日期：2014-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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