语文课堂教学中调动情感的方法
在语文课堂教学中,教师的情感居主导地位,对学生的情感起诱发和培养的作用.教师和学生的认知、情感是相融合的,不是分割的,两者的关系是内在的、渗透的、互补的.因此,在语文课堂教学中,教师要善于运用语言、动作、心理、媒体、欣赏、激励等手段来调动学生的情感,使学生在轻松、愉悦、和谐的氛围中接受、理解、吸纳新知识,有效地提高课堂效率.
语文、课堂教学、教师的情感、调动学生、主导地位、运用语言、课堂效率、知识、欣赏、心理、渗透、融合、认知、培养、媒体、激励、互补、分割
G65;G71
2014-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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