期刊专题

语文课堂教学中调动情感的方法

引用
在语文课堂教学中,教师的情感居主导地位,对学生的情感起诱发和培养的作用.教师和学生的认知、情感是相融合的,不是分割的,两者的关系是内在的、渗透的、互补的.因此,在语文课堂教学中,教师要善于运用语言、动作、心理、媒体、欣赏、激励等手段来调动学生的情感,使学生在轻松、愉悦、和谐的氛围中接受、理解、吸纳新知识,有效地提高课堂效率.

语文、课堂教学、教师的情感、调动学生、主导地位、运用语言、课堂效率、知识、欣赏、心理、渗透、融合、认知、培养、媒体、激励、互补、分割

G65;G71

2014-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

22

暂无封面信息
查看本期封面目录

中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2014,(15)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn