每个孩子都是宝
作为一名教学一线的教师,大家一定会有这样的感受,当你特别喜欢一个学生时,你会觉得这个孩子全都是优点,并且越来越出色.同样,当你不喜欢一个学生时,就算拿出放大镜也找不到他的闪光点.所以,很多教师一说到优生就喜笑颜开,说到学困生就摇头叹气.
学生、教师、学困生、闪光点、放大镜、优生、教学
2014-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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学生、教师、学困生、闪光点、放大镜、优生、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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