百川到海 殊途同归——浅谈高中英语听力教学
学习语言的最终目的是为了交际,而要使用语言自然、灵活、恰如其分地进行交际,则绝对与听密不可分,相辅相成.听说是有机联系在一起的,听中有说,说中有听,说是以听为前提的,因为学生只有在听准、听懂的基础上,才有可能进一步运用语言自由地交际.因此高中英语教师应充分利用各种途径训练学生,从听入手,先听后说.根据近几年的教学体会,我认为应从以下几个方面对高中生进行听力训练.
运用语言、高中英语教师、听力训练、学习语言、学生、先听后说、教学体会、高中生、自由、基础、分地
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2014-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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