在熟读中积累 在精思中感悟——浅谈初中文言文学习技巧

摘要：

文言文教学不仅为我国积淀了几千年的传统文化的传承作出了重要贡献,还能令学生深刻领悟到中华传统文化的精髓,形成健全的人格.然而,文言文教学效率低下却是一个不争的事实,为了应付考试,多是采取死记硬背的方法,久而久之,学生总觉得“之乎者也”深奥难懂.那么,我们又该如何提高学生自学文言文的能力,使其能顺利过文言文这一关呢?笔者认为,朱熹提出的“熟读精思”可以看做是古代语言教育方法的典范,可以让学生在反复读书、学思结合中含英咀华.

机标关键词：感悟、初中文言文、文言文教学、学生自学、传统文化、文化的传承、健全的人格、效率低下、熟读精思、教育方法、反复读书、语言、能力、考试、精髓、积淀、古代、典范

分类号：G63;H19

在线出版日期：2014-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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