初中科学有效教学策略探析

摘要：

初中科学怎么教?如何教才有效?这是我们每一位一线教师都在认真思考的课题.我认为,教学是一个复杂但有序的过程.下面我就如何推动初中科学有效教学进行简单的探讨,望能有助于教学实践.一、将教材中的内容以问题或任务的形式呈现学生是学习的主体,但教师的主导作用也很重要.科学教材中的许多内容需要教师精心设置导学的活动或任务来实现.

机标关键词：初中科学、学生是学习的主体、教师的主导作用、有效教学、一线教师、科学教材、教学实践、如何教、设置、课题、活动

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123