高中地理学生探究能力的培养策略

摘要：

探究性学习是指学生在教师的引导下,从课堂学习、社会实践中选择和确定某一研究专题,并能主动地获得知识,灵活运用所学知识解决实际问题的一种学习活动.它的目标强调对所学知识、技能的实际运用,注重学习的过程和学生的实践与体验,培养发现问题和解决问题的能力,搜集、分析和利用信息的能力,以及对社会的责任心和使命感.

机标关键词：高中地理、学生、探究能力、解决问题的能力、获得知识、解决实际问题、学习的过程、实际运用、学习活动、社会实践、课堂学习、究性学习、责任心、选择、信息、体验、搜集、使命、培养、目标

分类号：G64;G63

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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