提高高中地理课堂效率教学策略研究

摘要：

“切实提高课堂教学的效率”,这是新课程改革对教育者提出的要求.课堂效率是教学质量的灵魂体现,是追求素质教育的基本需求.课堂效率不仅仅体现在课堂教学过程中教师的教学进度,它还体现在学生对于知识的吸收率和转化率上.提高课堂效率,并不是像有些教师所想的那样尽快赶上整体教学进度,而是需要通过实施一定的教学策略.

机标关键词：高中地理、课堂效率、课堂教学过程、教学进度、新课程改革、素质教育、教学质量、教学策略、教师、转化率、吸收率、教育者、知识、学生、灵魂

分类号：G63;G43

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117