观点对比类作文课堂教学案例

摘要：

“针对某一问题人们有不同的看法,请你将这一现象进行汇报”,这就是观点对比类作文.这堂课我用“在校学生是否该被允许使用手机”这一话题,与学生共同探讨此类作文的写作模式.
Step 1.Lead-in
此环节是信息输入部分,由两个活动组成:阅读范文和范文分析.

机标关键词：作文课堂、在校学生、写作模式、输入部分、范文分析、组成、阅读、信息、手机、活动、汇报

分类号：G62;TM5

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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