游戏教学法在高中体育短跑教学中的应用
随着我国高中基础设施的不断完善,大家对高中体育教学的重视度不断加深,使得我国高中的体育教学有了很大的发展,包括普通高中田径运动特别是短跑运动也取得了很大的进步。高中体育教学中普通高校的体育课程形式单一,形式化、任务化,在这种背景下,高中体育课程特别是短跑运动等课程的实施效果不明显,学生的积极性不高,这在很大程度上直接影响了高校体育教学质量和任务的完成。
游戏教学法、高中体育教学、短跑教学、体育课程、短跑运动、田径运动、实施效果、普通高校、课程形式、教学质量、基础设施、高校体育、形式化、任务化、学生、视度、极性、程度
G80;G42
2014-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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