初中美术教学评价的关键所在

摘要：

教学评价是对教学活动的评估，它不但对教师的学科教学产生反省和激励，同时也对学生学习策略的调整起着帮助作用。由于教学环节涉及的因素较多，所以在初中阶段的美术教学中，我们应该清楚评价问题的关键所在，并通过积极有效的评价方式去提高课堂教学的有效性。在初中美术教学的评价中，教师只有了解学生的心理特点，才能根据学生在美术学习中的行为表现和个性特征去评析。

机标关键词：初中阶段、美术教学、教学评价、学生、教学的有效性、学习策略、学科教学、行为表现、心理特点、评价方式、美术学习、教学活动、教学环节、教师、个性特征、评估、课堂、激励

分类号：G63;R71

在线出版日期：2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-88,89