浅议高中语文课程文言文的教法

摘要：

如何做好我们的文言文教学，是语文界经常探讨的课题。因为文言文离我们的年代久远，其语言表达方式与现代文相距甚远，理解起来比较困难，因此，教师教起来头痛，学生学起来也头痛。探讨一个有效的文言文教学方法，还学生们一个学习文言文的主动性，这是我们语文老师在从事文言文教学前必须要做的事情。

机标关键词：高中语文课程、文言文教学方法、语文老师、学生、头痛、表达方式、主动性、现代文、语言、学习、课题、教师

分类号：G63;G43

在线出版日期：2014-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：27-27