期刊专题

微信在中学思政教育中的正能量

引用
在以“微”为标志的“微时代”,微信在移动生活领域捷足先登,正处在发展的黄金期.在人们的日常生活和人际交往中,微信的通讯优势不言而喻.如何有效利用和开发微信在教育教学中的潜质呢?笔者将从德育教育、心理辅导、安全防范等层面探究微信在中学思政教育中的正能量. 现如今智能手机几乎将人们日常使用的通讯工具都囊括在内,成为通讯工具的“集大成者”.其中最具代表性的就属微信了,它通过其最具特色的语音聊天功能成功传递了富有感情色彩的声音信息,在一定程度上减少了平白的文字叙述衍生的生疏感,同时借助网络传送,突破了时空限制,实现了全天候跨地域的即时交流.

中学、思政教育、通讯工具、利用和开发、语音聊天、心理辅导、文字叙述、网络传送、时空限制、声音信息、生活领域、日常使用、人际交往、教育教学、集大成者、感情色彩、德育教育、安全防范、全天候、跨地域

TN9;D9

2014-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2014,(4)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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