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《新民主主义革命的崛起》一课教学过程探究

引用
[导入新课] 多媒体展示两幅人物照片:“洪秀全”和“孙中山”.提问:“图中的人物分别是谁?他们分别领导了什么革命或运动?结果怎样?能得出什么启示?” (学生回答后)指出:在中国近代史上,以曾国藩为首的地主阶级洋务派、洪秀全为首的农民阶级革命派、康梁为首的资产阶级维新派和孙中山为首的资产阶级革命派,他们进行了一系列救亡图存、拯救中国的斗争,但是都以失败而告终.历史告诉我们,只有中国共产党才能救中国,真正代表中国广大人民的利益.这节课我们就一起来探究中国共产党波澜壮阔的诞生历史.

民主主义革命、崛起、教学、中国、资产阶级、洪秀全、共产党、革命派、人民的利益、多媒体展示、中山、人物、农民阶级、历史、地主阶级、导入新课、曾国藩、洋务派、维新派、近代史

K25;D66

全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度立项课题阶段性研究成果之一.课题立项号:122930714

2014-02-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2013,(36)

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