开展小组合作讨论注重策略的有效性

摘要：

小组合作讨论式课堂教学是指在教师的引导下,学生以小组为单位,通过讨论或辩论,发现问题、获得知识和培养能力的一种课堂形式.开展小组合作讨论,已成为当今高效课堂教学过程中的重要一环.它不仅有利于增强学生的主体意识和参与意识,而且有利于提高学生的口头表达能力、逻辑思维能力和自主合作能力.那么,如何让思想品德课的小组讨论环节真正富有实效而非仅仅拥有表面的热闹呢?笔者认为应该注意以下几个方面.

机标关键词：小组合作、合作讨论、课堂教学过程、学生、逻辑思维能力、口头表达能力、思想品德课、主体意识、培养能力、课堂形式、获得知识、合作能力、讨论式、自主、增强、教师、单位、表面

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4