浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养

摘要：

创新是产生新思想、新发现和创作新事物的人类一种特有的意识和表现,它实现了一种由已知到新知的探索.对学生来说,就是如何进行创造性地学习,也就是说对已有的知识进行重新组合和整理,敢于尝试,敢于实践,敢于提出新的猜想.探究在数学教学中如何培养学生的创造性思维能力,是当今教育界所面临的一大难题.

机标关键词：初中数学教学、学生创新、创造性、重新组合、思维能力、培养学生、敢于实践、新思想、教育界、知识、整理、意识、学习、新知、创作、猜想

分类号：G64;G4

在线出版日期：2014-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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