劳动体验与问题学生教育
一、问题学生教育面临困境
随着教育改革的深入、多元文化的影响,人本理念已经深入人心,在问题学生的教育上,人们更多地倾向于运用赏识教育、激励教育这些柔和的方法.但是,没有一种教育方法是万能的,对于哪些屡教不改、桀骜不驯的学生,适当使用惩戒的方法还是有必要的.
教育惩戒是必要的,没有惩戒的教育是不完整的教育,但惩戒与体罚难以区分和把握,因为我国还没有类似于韩国《教育处罚法》的相关法律,对惩罚的对象、原因、部位、程度来作严格的限制和详细的规定.2013年6月,教育部教师工作司司长许涛表示,教育部将出台相关规定,对有违师德的行为采取零容忍的态度,以高压的态势守住师德的红线.
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G40;G63
2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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