历史故事在初中历史教学中的运用研究

摘要：

历史故事是以史料材料为依据,用通俗口语写成的以历史人物或历史事件为叙述对象的故事,具有知识性、形象性、生动性、趣味性、启发性等特点,在初中历史教学中巧妙地运用历史故事,不仅可以激发学生的学习兴趣,加深学生对历史知识的理解,而且可以发展学生的历史思维能力,帮助学生形成正确的人生观、价值观,同时对于调节课堂氛围,优化教学主题有着重要作用.

机标关键词：历史故事、初中历史教学、帮助学生、历史思维能力、学习兴趣、叙述对象、历史知识、历史人物、课堂氛围、教学主题、知识性、形象性、生动性、人生观、趣味性、启发性、价值观、运用、优化、事件

分类号：G42;I24

在线出版日期：2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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