期刊专题

剖析“得氧失还一相反”七字口诀

引用
在中职教育的基础化学和分析化学中,“氧化还原反应及其配平”、“氧化还原平衡”占有非常重要的地位,理解与否直接影响到分析滴定中的氧化还原滴定法的学习.很多学生由于初中所学的有关氧化还原方面的知识基础比较薄弱,对氧化还原反应中的基本概念如氧化剂、还原剂、被氧化、被还原、电子转移的方向和数量等容易混乱.首先,要让学生理解氧化还原反应并非只限定初中所定义的得氧和失氧的反应,许多根本没有氧参加的反应也是氧化还原反应.现在我们就从元素化合价升降的角度和电子得失转移方向来探讨氧化还原反应的本质及一些基本概念的内在关联.

剖析、氧化还原反应、基本概念、氧化还原滴定法、氧化还原平衡、转移方向、中职教育、知识基础、学生、内在关联、基础化学、分析化学、电子转移、电子得失、初中、氧化剂、还原剂、化合价、元素、学习

TP3;TQ4

2013-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

61-63

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2013,(32)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn