期刊专题

理解新课标 尝试新教法——浅议高中物理新课程教学

引用
一、理解新课标 1.普通高中物理课程总目标 学习终身发展必备的物理基础知识和技能,了解这些知识与技能在生活、生产中的应用,关注科学技术的现状及发展趋势;学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯,能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题;发展好奇心与求知欲,发展科学探索兴趣,有坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神,有振兴中华,将科学服务于人类的社会责任感;了解科学与技术、经济和社会的互动作用,认识人与自然、社会的关系.

课标、新教法、高中物理、科学与技术、探究方法、学习能力、知识与技能、知识和技能、经济和社会、终身发展、振兴中华、学习科学、物理知识、物理课程、物理基础、探索兴趣、思维习惯、实事求是、人与自然、科学态度

G63;G4

2013-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2013,(32)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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