高中数学作业布置改革的尝试

摘要：

传统的高中数学作业所形成的模式只是课堂教学的消极产物,相对来说已不适应学生创造性能力的培养.如今我国实施了素质教育,开展创造性教育,推动着教育进入创造型阶段.
新课改以来,我总结出主动的作业形式,并在这方面进行了有益的探索.在探索的过程中,对传统的数学作业形式“取其精华,弃其糟粕”.在结合新课标下新的要求,制定出了更具典型,也更生动,更具创造性的数学作业形式.

机标关键词：高中数学、作业布置、作业形式、数学作业、学生创造性、素质教育、能力的培养、弃其糟粕、课堂教学、性教育、新课改、创造型、模式、课标、精华

分类号：G63;G71

在线出版日期：2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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