小议高中生跨文化交际意识和能力培养

摘要：

语言与文化相互依赖、相互影响.语言是文化的载体,文化是语言的灵魂.《普通高中英语课程标准(试验)》提出,高中英语课程的最终目标是培养学生的综合语言运用能力,而文化意识是此目标的一个不可或缺的组成部分.所以,帮助学生形成跨文化交际意识和基本的跨文化交际能力,是英语教学中不容忽视的一个重要方面.

机标关键词：高中生、跨文化交际能力、交际意识、普通高中英语课程标准、语言运用能力、语言与文化、英语教学、相互依赖、文化意识、培养学生、目标、帮助学生、组成、载体、试验、灵魂

分类号：G42;H19

在线出版日期：2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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