初中英语单词有效教学方案探析

摘要：

词汇是英语学习的基础,单词的学习是英语其他知识学习的前提,所以教师要对初中英语单词教学做一点研究,做好学生英语词汇的积累工作.然而,在初中英语词汇教学中存在着很多问题.教师的教学方式比较传统,英语单词的讲解过于枯燥,没有很好地理解词汇的交流作用.教学中忽视单词在语法中的作用,不当的教学方式也打击着学生的学习积极性,而且应试教育模式下教师往往忽略了对学生自学能力的培养,导致学生记忆单词的盲目性.下面谈谈初中英语单词教学中存在的问题以及解决策略.

机标关键词：初中英语、英语单词、有效教学、英语词汇教学、学习积极性、学生自学、教学方式、单词教学、教师、能力的培养、知识学习、英语学习、理解词汇、解决策略、教育模式、记忆单词、方式比较、教学做、好学生、语法

分类号：H31;G63

在线出版日期：2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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