如何构建初中高效课堂

李玫

钟山县教育局;

摘要：

低效课堂一直是教学管理的一大难题,为了提高课堂教学效果,很多教师在不畏艰辛地寻找构建高效课堂的途径.那么,何谓高效课堂呢?教师如何挣脱传统课堂模式的束缚,切实做到优化课堂教学环节,提高课堂教学质量,最终实现高效课堂的教学效果呢?笔者认为,要达到这个目标,作为教师要认真把握好课前、课中、课后.具体如下.

机标关键词：构建、初中、课堂教学质量、课堂教学效果、教师、优化课堂、课堂模式、教学环节、教学管理、束缚、目标

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107