如何激发农村中学学生群体的内驱力

摘要：

笔者所在学校地处黄桥老区,大部分学生出身农村家庭.根据学校的办学历史,可以毫不夸张地讲,改变了一个农家孩子的命运,就可以改变一个贫困家庭的命运,甚至可以改变一个家族的命运.那么如何最高效益地激发学生的成才内驱力,最大限度地释放学生的学习潜能呢?笔者现从目标管理方面进行探索.

机标关键词：农村中学、学生群体、命运、学校、学习潜能、贫困家庭、管理方面、内驱力、高效益、目标、历史、老区、家族、黄桥、办学

分类号：G72;G71

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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