三位一体打造初中历史高效课堂

摘要：

初中历史是一门综合性、趣味性很强的科目,但其内容多、跨度大、任务重、时间紧,而且具有很鲜明的过去性,无法让历史重现在人们的眼前.如果教师授课不当,就会使学生产生枯燥乏味、昏昏欲睡的感觉,历史课堂的教学效率十分低下.因此,在大力推进新课程改革的今天,如何打造初中历史高效课堂,是需要每一个历史教师不断探讨的.

机标关键词：三位一体、初中历史、新课程改革、历史课堂、历史教师、教学效率、教师授课、趣味性、过去性、重现、生产、跨度、科目

分类号：G62;TF7

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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